言传身教!中学教师苦练板书手写出宋体黑板字,现如今,职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革,越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习,或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于言传身教!中学教师苦练板书手写出宋体黑板字的问题,以下是优学宝升学网对言传身教!中学教师苦练板书手写出宋体黑板字此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧(学校官网地址:http://www.youxb.net/)。
近日,河南商丘,一位中学老师手写印刷体板书,张老师称:这种板书在课堂上孩子们会去模仿,老师就是言传身教,通过这种板书让孩子们感受到中国文字的独特魅力。
选择适合自己的字帖。字如其人,每人的性格不同写出的字也不一样,有的人写得锋芒毕露有的人写得清秀隽永,名家的风格也各不相同,可以根据自己的性格特点和喜好进行选择。不过要提一提庞中华,他的字帖的确很有名,但书法界普遍认为写得不怎么好。庞中华的字帖个人不是很推荐,司马彦/司马东的比较适合初学者学习。通常有两种思路,一种倾向于取法乎上,主张临写古人的碑帖,如果喜欢的话建议从小楷入手,《灵飞经》、《道德经》、《黄庭经》都比较漂亮,也很好买.
握笔姿势的问题不要太纠结,姿势基本正确,不太松,不太紧就好了。正确的握笔姿势是“练”出来的,不是“摆”出来的,只有写多了,才能真正掌握握笔姿势。
对着字帖写叫“临”,拿纸蒙在上面写叫“摹”。这两种方法都很有效,但是一定要以临为主,总在那里“摹”,就不会有什么效果了。
读贴很重要,也就是要会“看”字帖,明确要领再写会进步很快。现在的字帖通常都会对字例做一点分析,足够用了,其中关于字的结构的一般都会注意到,但笔画也很重要,只写结构,不重视笔画,事倍功半。只看“写字要领”而不写,就更不可以。
最后,写字追求的是美,终究还是要讲究个欣赏的过程,不要把写字当成任务,一定要在练字的过程中获得美的感受,这一点很重要,只是如机器一样地每天写百十个字,不会有什么效果,甚至还会有反作用。
1、端正孩子的学习态度
从孩子的字体,能够看出孩子的性格和学习态度。若是孩子的字体过于潦草,写字时乱画乱写,说明孩子写字时心态不好,比较浮躁,学习态度也不够端正。
家长让孩子练习写字,就需要静下心下,专心练习,才能写出工整的字体。孩子的心态平和了,就会端正学习态度,在学习上也会受益不浅。
2、提高孩子的学习成绩
孩子在练习写字的过程中,心境也能得到锻炼,能够沉心静气,在学习上更加专心和投入。而孩子的字体好了,老师评卷时的辨识度高,更能检验孩子的学习成果,还能避免孩子被扣卷面分,让孩子受益良多。
孩子的字体好坏,对孩子的学习影响很大。若是孩子写得一手好字,学习态度好,就会给老师和他人留下良好的第一印象。
在孩子步入社会以后,也会有显而易见的好处。作为家长,就要从小培养和监督孩子练习写字,写一手好字,成为孩子学习和工作中的加分项。
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