成都中专最接近市中心top5.如今，职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意继续在职业大学学习或获得大学本科文凭。优学宝升学网老师今天就来介绍一下 成都中专最接近市中心top5.以下是优学宝升学网的问题 成都中专最接近市中心top5.让我们来看看这个问题的归纳和整理(学校官网地址:http://www.youxb.net/）。

Top1、成都市蜀兴职业中专
学校地址：成都成华区北路建设一段5号
招生专业
1.计算机应用专业
现有专业教师21人，中高级职称12人，其中胡晓先生是专业领导、市学科领导、区著名教师工作室领导、其他相关学科4人，相关科技项目2人 个。高一、高二、高三学生492人，其中计算机网络方向191人。从2002年到2006年，本专业与电子科技大学联合举办了3次+2.986名计算机专业学生成功输送到电子科技大学。
目前，计算机专业可用的培训设备固定资产已达500多万元，包括3个基础培训室、5个专业培训室和5个多媒体培训室、1个传统工作室、1个动画培训室、1个网络工作室、1个综合布线工作室，新建3个机房投资90多万元。自2011年以来，学校获得了国赛前三名19人次，省赛前三名1人次，市赛前13人次。该专业的重点发展方向是计算机网络和平面设计。

2、通信专业
2011年9日，我校与四川百合国利信息网络有限公司合作，推进以就业为导向的准职业人员培养模式，推进专业建设， “蜀兴职中百合国利呼叫中心”建立了理实一体化的实训室。与卓讯合作，建立了“蜀兴职中卓讯呼叫中心”。学校通信运营专业培训室包括4个网络原理培训室、营销厅、营业厅、呼叫中心，为学生提供185个专业培训站。近万册专业书籍。
学校通信运营专业教师18人，其中理论教师11人，实训教师7人 人；9名高级教师，10名“双师型”教师 。刘芳、李莉、吴珊、张辉、刘春华、庞应杰等。获得信息产业部人事部颁发的通信行业职业资格证书。专业教师吴珊和刘芳的论文多次获奖并发表。刘芳的异构课题“手机推广”受到兄弟学校的高度赞扬。
学校简介
成都市蜀兴职业中学（成都市30中学）与成都市公共关系职业中学（成都市21中学）合并，列为成都市蜀兴职业中学（30中学）和成都市蜀兴职业中学；当时，它是成都市省级重点职业中学中唯一一所普通职业相结合的学校；2006年移交成华区教育局管理；20095年，根据成华区引进优质教育资源的政策，实施普通职业分离，成为专门从事职业教育的中等职业技术学校。在发展过程中，学校根据职业教育的实际发展，结合我校专业发展的特点，优化办学方式，以适应职业教育的整体发展步伐。

Top2、四川省成都市财贸职业高中
学校地址：金牛区西安中路枣子巷26号
招生专业：烹饪和电子商务专业是四川省首批重点（特色）专业之一。商务英语、计算机应用技术、旅游管理、会计算机化、物业管理是学校的骨干专业。
学校简介：我校前身为成都市第32中学，1957年成立，1983年改制为职业高中，现隶属于金牛区教育局。2000年被教育部认定为首批国家重点职业学校，2011年被评为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。

Top3、四川省成都市礼仪职业中学
学校地址：成都市武侯区学门后街一号
招生专业
就读校区   专业代码   专业名称   学制/   招生计划/人   入学条件   招生对象  
东区   82300   航空服务   五   40   参加中考，达到四川省五制大专分控线；女生162cm以上，男生172cm以上，外观条件好。   初中应该，以前的毕业生和同等学历的人。  
82300   航空服务   三   200   女生160cm以上,男生170cm以上，外观符合面试条件。　  
航空服务(空乘方向)   三   45   通过专业面试和体检的女性162cm以上,男172cm以上，7月5日上午8点空腹到学校西区(学校门后街1号)阶梯教室填写表格(请自带书写笔)参加面试体检。面试和体检必须提交两张免冠一寸彩色照片。  
130500   景区服务与管理   三   90   女生160以上，男生170以上，外形条件好，参加专业面试。  
130100   高星级酒店的运营和管理   三   90   女生158cm以上,男生168cm以上，外观符合面试条件。  
142000   工艺美术   三   120   四川省户口，应届毕业生，参加成都市高考总分450分以上，或语言外三科总分不低于270分，有兴趣参加全国高考继续深造的。  
(高考方向)  
西区   120400   金融事务   三   100   女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
121000   市场营销   五   40   参加中考，达到四川省五制大专分控线；女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
121000   市场营销   三   100   女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
160100   学前教育   三   100   通过专业面试，女生150cm以上，男生155cm以上，身体健康，面部特征正确，性格开朗，爱孩子有良好的语言表达能力，有一定的绘画、舞蹈、音乐基础，或愿意认真学习绘画、舞蹈、音乐知识。  
91600   通信运营服务   三   200   女生158cm以上，男生168cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
90100   计算机应用   五   40   参加中考，达到四川省五制大专分控线，身体健康，有一定的动手能力。  
90100   计算机应用   三   90   身体健康，有一定的动手能力。  
91300   电子技术的应用   三   45   身体健康，有一定的动手能力，无色弱。  
学校简介：成都礼仪职业中学秉承“礼尚德华、仪范行雅”的原则，拥有近100支专业团队和协会，包括航空服务、通信与计算、商务与学前教育、工艺美术等11个专业(含3个国家重点专业)。学校有东区、西区、陆坝三个校区，教学班81个，在职教师260余人。学校教育质量前进，学生礼仪素质高，素质好，专业技能优秀，文化基础扎实。他们代表四川省参加了全国中等职业学生技能竞赛，并获得了金奖。
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Top4、成都洞子口职业高中
学校地址：成都市金牛区沙河源街新泉路32号
开设专业
专业   招生人数   学制  
1.对口高职高考班(信息技术、金融贸易、数控技术应用、建筑装饰方向)   120   三制中专  
2.学前教育(成都市重点专业)   200  
3.数控技术应用(成都市重点专业)   100  
4.建筑装饰(成都市重点专业)   100  
5.电子商务(城市特色专业)   100  
6.物流服务与管理(城市特色专业)   100  
学校介绍：学校成立于1958年，是金牛区教育局直属的公立学校。1985年，成都市第四十四中更名为“成都洞子口职业高中”，是成都市中等职业技术教育较早创办的学校之一。学校荣获“成都市职业教育先进集体”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、成都市劳动和社会就业保障局等部门认可的“创业就业培训基地”称号。学校现有教职员工150余人，其中高级教师60余人，市区学科带头人和骨干教师30余人，“双师型”教师30余人。近年来，在各级财政资金的大力支持下，学校投资近3000万元，办学条件大大改善。同时，学校将重点转向教学模式创新，搭建人人成才的“立交桥”，努力培养高素质工人和技术人才。近年来，毕业生就业率达到100%，对口就业率达到94.45%，就业稳定率高，社会效益显著，为地方和社会发展做出了巨大贡献，受到社会的广泛好评。

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Top5、成都市建筑职业中专
学校地址：成都市成华区东虹西四路10号
招生专业
专业名称   学 制   人数   对口大学及就业目的地   收费标准   备 注  
建筑工程施工   五制高职   40人   成都工业职业技术学院   学费：
享受中专三全免学费政策

代管费：
380元/期

住宿费：
400元/
  五制高职学制由四川省教育考试院按中考成绩统一录取，中专三在学校学习，后两在成都工业职业技术学院学习。
学校三中职建筑专业学习后，中高职衔接学制参加省内各高职院校单独招生考试，录取后进入高职院校学习。  
建筑装饰   五制高职   40人   成都工业职业技术学院  
建筑工程施工   中高职衔接   170人   四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都航空职业技术学院、成都纺织学院等10多所建筑职业学院  
工程造价   中高职衔接  
建筑装饰   中高职衔接  
建筑工程施工   三制中专   450人   华西集团、成都建工、中铁二局、中铁八局、四川康立监理、智图科技、成都浩文、成都君阳建设等大中型建筑工程公司  
工程造价   三制中专  
安装建筑设备   三制中专  
建筑装饰   三制中专   成都红枫装饰，成都创美佳装饰  
房地产营销与管理   三制中专   各大中型房地产开发投资公司  
学校介绍：成都市建筑职业中学是一所专门培养建筑中高级人才的学校。它是一所注重精神建筑的学校。它是一所培养学生用心去建筑的学校。学校现有中高级教师占教师总数的87%。专业教师包括注册国家建筑师、造价工程师、设计师和建筑技能评估师，设备总值1000万元，教学设施和实验检测设备是同类学校中最先进的。学校设有砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工、测量工等工种培训，包括多媒体教室、网络教室、多功能学术报告厅、建筑材料检测实验室、建筑力学实验室、土工实验室、电工室、预算专用教室CAD硬件设施，如专业教室、绘图专业教室、建筑模型专业教室等。

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