宁波卫生职业技术学院专业怎么样？,如今，职业教育已成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意继续在职业大学学习或获得大学本科文凭。优学宝升学网老师今天就来介绍一下 宁波卫生职业技术学院专业怎么样？以下是优学宝升学网对的问题 宁波卫生职业技术学院专业怎么样？让我们来看看这个问题的归纳和整理(学校官网地址:http://www.youxb.net/）。

有些家长想知道宁波卫生职业技术学院的专业怎么样？据我们了解，宁波卫生职业技术学院的招生专业有护理、医疗营养、助产、健康管理、幼儿保育、家政服务、康复治疗技术、医疗美容技术、医学检验技术、口腔医学技术、言语听觉康复技术、卫生检验检疫技术、涉外护理等。那么，这13个专业呢？让我们了解一下宁波卫生职业技术学院的专业介绍！

1、宁波卫生职业技术学院护理专业介绍

培训目标：培养具有人文社会科学、医学、预防和保健知识、护理管理、护理教学和护理研究的高级专业人才。本专业学生主要学习相关人文社会的科学知识和基础医学、预防和保健的基本理论、基本知识和临床护理技能培训，具有对服务对象实施整体护理部门社区卫生服务的基本能力。 毕业后可从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究。

2.宁波卫生职业技术学院医学营养专业介绍

招生对象：普通高中（文学、历史、科技）、三所学校（医学）培训目标：培养道德、智力、身体全面发展，具有专业技术领域的工作能力，掌握中医治疗、心理治疗、饮食治疗、康复评价、家庭作业治疗、物理治疗等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒中心、社区养老服务中心等医疗机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。
主要课程:有机化学、分析化学、生理学、生物化学、病理学、内科、食品微生物学、营养学、临床营养学、食品卫生学、医学营养实习、课程实习等。
就业方向:从事康复治疗、医疗技术等医疗工作的各级医院(含个人)、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒中心、社区养老服务中心等医疗机构。

3.宁波卫生职业技术学院助产专业介绍

助产专业主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、助产学、儿科护理、急危重护理、临床护理综合培训等。

4.宁波卫生职业技术学院健康管理专业介绍

儿童发展和健康管理专业培训目标培训掌握促进婴儿身心健康发展，提供婴儿健康指导和健康管理相关专业知识，从事婴儿身心健康教育和管理专业能力和技能，可胜任幼儿教育机构、健康管理机构、儿童体育研究机构等高素质技术技能人才。

5.宁波卫生职业技术学院幼儿保育专业介绍

1.核心课程:各岗位共同核心课程:婴幼儿心理、婴幼儿营养、学前儿童保健护理、婴幼儿生活护理技术、儿童游戏指导。
幼儿教育方向核心课程：亲子教育计划、儿童餐点与营养；幼儿教育方向核心课程：幼儿教育、儿童绘本阅读与应用。
2.主要就业方向：就业主要面向幼儿园、早期教育机构、社会福利机构等护理机构，从事辅助教师负责儿童保育、保健，协助教师教育儿童。
3.可考证书:护士、幼儿园教师、幼儿园教师、公共营养师、健康管理师等资格证书。

6.宁波卫生职业技术学院家政服务专业介绍

国内服务管理专业培训目标培养道德、智力、身体全面发展，具有系统的国内管理和服务专业知识，掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养卫生、家庭财务管理、社区服务等学科知识，具有较强的国内管理、管理和服务实践能力、知识广泛、高质量、能力强，能够满足我国高端国内管理、管理和服务的高素质技能人才。

7.宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业介绍

培训目标：培养各级医院、康复机构、康复治疗、中医针灸、保健、康复保健等高端技能型人才。
技能等级证书：康复理疗师保健按摩师康复保健师计算机高科技证书英语三级证书

8.宁波卫生职业技术学院医学美容技术专业介绍

专业名称：医疗美容技术　　专业代码：630408　　专业培训目标：培养掌握基础医学、临床医学基础理论知识和医学美容技能，从事临床医学美容技术工作的高级技术应用专业人员。
　　专业核心能力：医疗美容技术操作技能。
　　专业核心课程：人体解剖学基础、美容应用解剖学、组织学基础、病原生物学与美容微生物学、免疫学基础、病理学基础、美容药学概论、医学美容与美容化妆品、医学美容实习、课程实习等，以及各学校的主要特色课程和实践环节。
　　可设置的专业方向：　　就业方向：各级医院和医疗美容机构的医疗美容技术岗位。

9、宁波卫生职业技术学院医学检验技术专业介绍

1、培训目标：培养德、智、体、美全面发展的医学检验应用型专业人才，满足我国社会主义现代化建设的需要，具备现代医学实验室的理论基础和专业知识，掌握现代仪器设备和先进医学检验技术，适应城乡社会发展，掌握医学基础理论和医学检验基础理论，紧跟21世纪医学实验技术的新发展，能够使用国内先进的技术设备，全面提高地市医院、县医院、厂矿医院、农村、社区临床诊断治疗水平。
经过三次学习，学生应满足以下具体的业务要求：1。掌握现代医学实验室的理论基础和专业知识，掌握现代仪器设备和先进的医学检验技术。
2.掌握医学基础理论和医学检验基础理论，具备运用理论知识分析研究解决实际问题的能力。
3.具有良好的人际沟通和合作能力。
4、具有一定的英语水平，并通过大学英语三级考试。
5.具有一定的计算机应用能力，并通过全国计算机等级一级考试。
2、学制及招生对象1、学制：32、招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
3、课程主要课程：医学化学、病原生物学与免疫学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、病理学、药理学、仪器分析、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。
选修课：公共关系学、形体与礼仪、心理学、护理学、细胞生物学等。

10、宁波卫生职业技术学院口腔医学技术专业介绍

培养目标：培养具有一定基础医学和口腔医学基础理论知识和医学技能的口腔专业技术人才。
主要学习课程:马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、英语、计算机文化基础、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、诊断学、耳鼻喉科、内科学、外科学、口腔科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学、口腔材料学。
就业方向:毕业后可从事口腔疾病防治、牙齿修复矫形、颌面部疾病防治和医疗保健。

11、宁波卫生职业技术学院语言听觉康复技术专业介绍

言语听觉康复技术专业是我国高职院校最早设立的专业。
设置了两个专业岗位:言语康复和听力康复。
1.核心课程:听力检测诊断技术、助听器验配技术、听力障碍康复技术、声音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言障碍康复技术。
2.主要就业方向：在各级康复医院、康复中心、综合医院康复医学、耳鼻喉科、儿童保险、儿科、特殊教育学校、普通学校资源教室，从事语言障碍、语言障碍、听力障碍康复或教育。
3.可考证书:助听器验配师资格证书。
4.继续教育方式:毕业生可报考成人教育言语听觉科学专业(以《浙江省专升本毕业实施细则》为准)。
通过考试的，取得成人教育本科文凭。

12、宁波卫生职业技术学院卫生检验检疫技术专业介绍

1、专业培养具有基础医学、预防医学、物理化学检验、生物学检验等基础理论、基础知识和基本技能的目标卫生检验检疫技术专业人才，可在基层疾病预防控制中心、卫生检验中心、检验科、海关、边防检验检疫中心、第三方检验检测机构等部门从事卫生检验检疫技术，德、智、体、美全面发展的高端技能型专业人才。
2、专业概况本专业拥有完善的专业教学设施、稳定的校外实习基地和高素质的教师队伍。现有专职教师22人，其中硕士研究生2人，聘请省内知名专家担任客座教授。
本专业设有5个教研室，包括临床检验基础、卫生理化检验、微生物检验、生化检验和免疫学检验，9个布局合理、设备符合教育部专业设置标准要求的实验室。
卫生检查是当今医学科学中发展最快的专业之一，毕业生有很大的发展空间和市场需求。
三、开设临床基础检验、微生物及微生物检验技术、寄生虫及寄生虫检验技术、生物化学检验技术、血液学检验技术、临床医学概论、临床实验室管理、卫生微生物检验技术、食品理化检验技术、空气理化检验技术、水质理化检验技术、免疫学及免疫学检验技术、临床检验仪器等课程。
四、就业方向基层疾病预防控制中心、卫生检验中心、医院检验科、环境卫生监测部门、食品生产企业、海关、边防检验检疫中心、化妆品行业卫生检验检疫技术等岗位。

13、宁波卫生职业技术学院涉外护理专业介绍

专业名称：涉外护理专业代码：630203专业培训目标：专业培训满足我国社会主义现代化建设和医疗卫生发展、道德、智力、身体综合发展临床护理和护理管理护士，面向国际护理市场，培养高医疗护理知识、高外语水平、强人际沟通能力护理人才。
专业核心课程及主要实践环节:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生化学、病理学、药理学、护理心理学、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、护理管理、老年护理、精神病护理、营养与饮食等。
就业方向：毕业后，学生主要从事各级各类医疗卫生机构的临床护理、社区护理和涉外护理。

我们介绍了宁波卫生职业技术学院开设的13个专业后，您对护理、医疗营养、助产、健康管理、幼儿保育、家政服务、康复治疗技术、医疗美容技术、医学检验技术、口腔医学技术、言语听觉康复技术、卫生检验检疫技术、涉外护理等专业有了更多的了解吗？宁波卫生职业技术学院的专业怎么样？已经回答了问题！

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