通渭县职业中学开设了哪些专业？,如今，职业教育已成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意继续在职业大学学习或获得大学本科文凭。优学宝升学网老师今天就来介绍一下 通渭县职业中学开设了哪些专业？以下是优学宝升学网的问题 通渭县职业中学开设了哪些专业？让我们来看看这个问题的归纳和整理(学校官网地址:http://www.youxb.net/）。

通渭县职业中学招生专业包括工业和民用建筑、计算机应用、机电一体化、电子电、电子电工、机械制造等。如果你对通渭县职业中等专业学校开设的专业有更详细的了解？那么，你可以向下阅读，对通渭县职业中等专业学校开设的这五个专业有更详细的了解！

1.通渭县职业中学工业与民用建筑专业介绍

培训目标本专业培养道德、智力、身体综合发展，掌握本专业所需的基础理论知识，具有一般工业和民用建筑施工、建筑工程管理和建筑结构设计能力，具有住宅结构和建筑设计能力，可从事工业和民用建筑结构设计、建筑施工和工程管理和房地产开发应用高等专业人员。

2.通渭县中等职业学校计算机应用专业介绍

一、基本情况⒈专业名称：计算机应用技术：⒉专业代码：590101⒊招生对象：高中、中职毕业生、理工科毕业生⒋层次：高职院校⒌学制：三⒍毕业学分：128学分二，培养德、智、体、美全面发展的目标，具有良好的职业素质，面向IT高级应用型人才从事计算机应用软件研发、计算机硬件系统管理、计算机网络维护和运行。
3、培训规范掌握计算机软件设计与开发、硬件接口设计与编程、计算机硬件安装、配置、管理与运行的相关知识和操作技术。
具有硬件接口设计与编程、计算机软件设计与开发、计算机硬件安装与配置能力；IT行业从业的基本专业素质。
取得人力资源和社会保障局计算机操作员中级职业技术证书和计算机维修工中级职业技术证书，教育部计算机应用技术NIT美国微软公司证书MCSE系统认证工程师证书等。
4.计算机软硬件技术支持主要负责计算机软硬件的维护、上门安装、调试、故障排除、配件采购等。
软件工程师掌握编程语言；掌握软件设计流程；掌握一个或多个关系数据库；强大的系统分析、设计和沟通能力；良好的责任感和团队精神。
软件测试人员可以根据测试计划和测试用例执行或组织系统测试；发现测试用例不足，更新测试用例；编制软件测试报告等。
(续展)行业、职业、岗位(群)职业(岗位)描述互联网行业网络管理员对计算机软件、硬件、局域网的维护管理；掌握计算机维护、局域网建设、防火墙、防毒系统等设置。
熟练掌握网络销售、维护网站运营、网页编辑、图片制作等相关工作。
协同完成网站产品的技术架构设计；能够完成网站平台相关业务模块的分析设计；参与各项目的编码工作。
多媒体行业平面设计能熟练运用Photoshop、AutCAD、coreldraw、illustrator设计相关软件；具有一定的创造力和审美欣赏能力，敏锐的洞察力，热爱生活，热爱设计，精通网页制作。
网页设计制作可以进行网站创意、设计、页面制作等，可以制作网页广告及相关图片、动画；熟悉电子期刊制作、期刊出版等内容。
5.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，有一定的责任感和事业心。
1、2、6、7、8、101.2文化基础知识掌握必要的计算机应用技术文化知识；具有一定的外语听、说、写能力；具有一定的独立学习能力。
3、41.三是计算机应用能力学习计算机基础知识；Windows操作系统、Office操作办公软件；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备的使用情况。
4专业基本能力2.1程序设计能力理解程序设计理念；掌握程序设计语言。
14、15、16、17、182.了解网站建设的基本流程和基本知识，掌握网页设计软件的使用方法。
3.1软件开发能力掌握软件开发的基本流程及相应的开发工具，12、19、20、21、25专业核心能力。
14、15、16、17、21、22、25.掌握计算机网络的软硬件知识，具备建立和维护中小型局域网的能力。
13、23、243.3.熟练掌握网站建设的基础知识，具备网站规划、设计与实施、运营与维护的能力。
12、19、20、21、22、256计算机应用技术专业三制教学计划进程表课程类别序列号课程名称学分通识课程01思想道德修养法202马克思主义303大学英语1004计算机基础405体育606健康教育107国防教育108心理健康教育109就业指导110情况政策1小计30专业课程11计算机数学基础412多媒体技术基础413计算机网络基础414C语言程序设计4小计16专业技课15Java416语言程序设计C#程序设计417SQL数据库318ORACLE数据库3小计14职业能力课程19Flash动画制作420Photoshop图像处理421网络编辑422软件工程423网络设备互连824网络安全425网络编程(前台/后台)426网络操作系统427计算机组装与维护4小计40开发课程通识28IT职业规划129电子商务技术2小计3专业3Java431网站建设培训432C#培训433局域网建设培训4小计划（选择2）8集中实践环节34军事培训和入学教育135专业实习636毕业综合实践10小计划171287，专业核心课程说明序列号课程名称学分学期评估形式课程主要内容和教学目标1软件工程44考试掌握软件开发的基本过程和相应的工具。
2Java培训4515答辩培训学生使用Java语言编程能力。
3.网站建设培训4515答辩培养学生设计开发中小型网站的能力。
4.局域网建设培训4515答辩培养学生创建中小型局域网的能力。
八、集中实践教学环节流程表序列号实践教学名称学分周数评估形式教学目标及要求1专业实习666实习报告了解计算机应用相关行业的人才需求。
2毕业综合实践10610答辩了解计算机应用相关行业的工作内容和工作方法。
9.各类课程学时分配比例课程学时数百分比普通课程53821.7%3023.4%专业课程26410.6%1612.5%专业技能课程25210.2%1410.9%专业能力课程72029.0%40310%.3.拓展课程通识542.2%32.3%专业1445.86.3%集中实践51020.5%1713.9%128100%1.基本情况1.专业名称:计算机应用技术专业(移动互联网应用方向)2.专业代码:5901013.招生对象:高中毕业生/高中。理科。
4.水平：大专5.学制:36。毕业学分:139学分二。培养目标。本专业培养具有一定移动互联网应用开发、维护和测试能力的高素质、高技能的应用型人才。
1.知识结构。
掌握计算机基础应用和办公自动化的初步知识；掌握移动通信技术、计算机网络等基础知识；掌握多媒体和移动互联网站建设的基础知识；掌握嵌入式技术Andriod开发技术等基础知识；了解计算机组装维护、数字模拟电路等基础知识。
2.能力结构。
具有计算机操作和文本处理能力、计算机软硬安装调试和维护能力、编写、阅读和分析程序能力、各种移动应用软件开发、测试和维护能力、小型互联网网络设计、施工和维护能力、移动互联网站开发、设计、技术支持和维护能力、嵌入式系统、ARM具有移动互联网相关项目的组织管理能力。
3.质量结构。
支持党的领导，有社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
有良好的职业道德和公民意识。
具有基础知识技能和人文素质。
具有求实创新的科学精神。
具有良好的身心素质。
具有综合的职业基本素质、职业专业能力和职业发展能力。
4.职业资格证书。
参照国家职业技术标准

3.机电一体化专业介绍

数控设备和自动生产线的操作和维护技术人员

4.通渭县中等职业学校电子电工专业介绍

培训目标：以终身教育、素质教育、个性教育为基础，培养道德、智力、身体全面发展、知识、能力、素质协调发展，能够独立分析和解决问题，适应电气工程和自动化领域的工作，具有计算机应用技术专业知识，复合创新中级技术工人。

5.通渭县中等职业学校机械制造专业介绍

机械制造技术专业培训目标：培养具有机械设计制造基础知识和应用能力的高级工程技术人才，能够从事机械制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和运营销售。

在我们介绍了通渭县职业中等专业学校开设的5个专业后，您对工业和民用建筑、计算机应用、机电一体化、电子电工、机械制造等专业有更多的了解吗？我相信通渭县职业中等专业学校开设了哪些专业？这个问题已经被回答了！

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