如今，职业教育已成为河北去卫校学习什么专业的趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意继续在职业大学学习或获得大学本科文凭。优学宝升学网老师今天给大家介绍一下河北去卫校学什么专业。以下是优学宝升学网对河北去卫校学什么专业的总结和整理。我们来看看(学校官网地址:http://www.youxb.net/）。

去卫校学什么专业好？其实专业没有哪个最好，哪个不好，都有自己的优势。对于今天的学生来说，选择健康学校是一个不错的选择，学生在选择学校之前，由于网络的发展，通过许多渠道或多或少或了解学校信息，相信学生也有自己的想法，有一个明确的目标，但不知道专业好，所以一直犹豫。以下格尔卫校网将向您介绍河北卫校的相关信息，仅供参考。

石家庄柯迪华医学中等专业学校简介

石家庄柯迪华职业学院是培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于19925月，当时柯迪华博士去世50周。为了永远纪念这位献身于解放中华民族事业的国际朋友，学校被命名为石家庄柯迪华医学院，前北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生为董事长。2008年，学院完成了新老领导班子的过渡。现任院长薛琴女士带领学院新领导团队认真贯彻党的教育方针。积极探索民办职业教育改革之路，使学院完成从数量扩张到内涵质量发展的历史转变。

石家庄柯迪华医学中等专业学校师资力量

20年来，在柯迪华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下，全院教职工团结奋斗、艰苦奋斗、教书育人，在社会各界的帮助下跨越了三个台阶:第一步，1995年升格为石家庄柯迪华高等医院；第二步，1999年升格为石家庄柯迪华医学院；第三步，制定了以护理为骨干的特色发展战略。毕业生连续十次供不应求，学院被省、市教育厅评为先进单位。是中国第一个申请 ICE8000 中国教育联合会授予国际信用监督体系诚信评级的民办院校“中国最具特色的职业学校”，胡邦忠院长于1998年被评为“全国民办高等教育先进企业家”。学院逐渐与世界建立了广泛的学术交流，签署了各种联合办学协议，加深了国际影响力。特别是柯迪华博士的亲属和印度其他友好人士每次都访问学院，这已成为中国和印度之间的友好纽带。 学院逐步走上健康良性发展的轨道，创造了良好的经济社会效益。经省教育厅专家组评估、教育厅认定，200412月被评为河北省重点职业中专。今年5月，河北省首批确定的“依法诚信办学”学校中唯一一所省级中等职业学校。

石家庄柯迪华医学中等专业学校开设专业学校

目前学院有护理和农村医学(原社区医学)、助产士三个专业。每个专业都有两个层次:大专和中专。护理专业分为三个学科：普通护理专业、高级护理专业和涉外护理实验班。学院教职工296人，其中高级职称46人，中级职称138人。学校占地面积7万多平方米，建筑面积3万平方米。现有学生4170人。20多年的探索使我们明确了办学方向，即注重培养核心竞争力，而不是走“大规模”的发展道路，而是走“精品、专业、特色”的办学方向。学院坚持以就业和市场为导向，不断调整办学思路，为军队和地方二甲以上医院培养3万多名医护人才。他们在各自的工作中充分发挥自己的聪明才智。学院逐渐形成了一支具有凝聚力的管理团队，结合老年人、中年人和青年人。在教育水平上，博士学位占10%，硕士学位占20%，大专以上占70%。我们的办学宗旨是“树天使形象，蕴含过硬的技能，充满热情，为军民服务”。在新管理团队的领导下，继往开来，再创辉煌。

石家庄柯迪华医学中等专业学校专业介绍介绍

护理:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗、诊断学、护理学、急重症护理、内外科护理、妇幼科护理、精神护理、预防医学、护理管理。

康复技术:人体解剖学、生理学、医学心理学、诊断学、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因素疗法、言语疗法、假肢、矫形器等核心课程。，以及各学校的主要特色课程和实践环节。

口腔修复技术：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复、局部义齿技术、口腔正畸、口腔技术概论、固定义齿技术、全义齿技术、即时义齿及覆盖义齿、瓷修复技术。

药物:有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药物化学、药理学、药物分析学、药物管理学、临床医学概论。

营养与保健:中医基础、解剖生理学、病理学、中医、处方剂学、病理学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪基础、临床营养学、中医饮食、卫生法规与监督等。

衡水卫生学校简介

衡水卫生学校成立于1966年，是衡水市唯一一所全日制医疗卫生中等职业学校。200311月被教育部评为国家重点中等职业学校，20043年被教育部、卫生部联合确定为护理人才短缺培训基地。

学校原址为衡水市人民中路1号，搬迁至新校区。现有学生3000余人，其中全日制学生2149人，成人教育学生949人。学校现有教职工155人，其中专业教师115人，兼职教师50人，高级职称教师54人，双师型教师37人，研究生22人，省级以上骨干专业教师培训25人，实验教师中高级教师18人。

衡水卫生学校开设专业学校

自成立以来，学校已经开设了20多个专业，如医生、护士、助产士和麻醉师。目前有中医、护理、药剂、医学检验技术、中医护理、助产士、视光配镜、口腔修复技术等专业。护理专业荣获河北省中等职业学校“省骨干专业”称号，中医专业荣获衡水市中等职业学校“市特色专业”称号。

衡水卫生学校办学情况

自1991年以来，学校与河北医科大学、天津医科大学、华北煤炭医学院、河北工程大学、承德医学院、沧州医学院等大学联合举办了普通专科课程。+二、大专班、成人教育本、专科教育，形成多元化办学模式。

学校图书馆藏书近25万册，实验楼包括46个专业实验室，可同时容纳1000多人进行实验教学，总设备价值2000多万。实验室分为两类：医学基础实验室和临床技能培训室。它有大量的解剖学、病理教学标本和模型，以及大量的专业仪器和各种操作培训模型，如全计算机心肺听诊器、多功能模拟器、心肺复苏模型等。先进的实验条件和各种模拟临床实验室。为提高学生的医学专业理论和熟练掌握医学诊疗技能创造了良好的条件，学校获河北省护理技能竞赛组一等奖。

学校多来先后获得80多项国家、省、市荣誉。2001年被河北省教育厅、河北省劳动社会保障厅、河北省经贸委授予职业教育先进单位；2003年被省教育厅授予教学管理先进单位；2006年被省人民政府授予省职业教育先进集体；被共青团河北省委评为河北省红旗团委，被河北省委、省政府评为河北省文明单位。

衡水卫生学校专业介绍介绍

护理：护理本科制度4。根据现代医学模式的要求，培养具有人文社会科学、医学、预防和保健知识、护理管理、护理教学和护理研究的高级专业人才。本专业学生主要学习相关人文社会的科学知识和基础医学、预防和保健的基本理论、基础知识和临床护理技能，具有实施整体护理部门社区卫生服务的基本能力。

培养目标:培养掌握护理基础理论和专业技能，从事临床护理的高级技术应用型专业人才。

就业方向：护理专业学生就业主要分布在各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理和护理管理。 如果国家发展到一定程度，也可以为每个家庭和社区配备护士，然后护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力支付这些人的工资。

药品：药品制剂专业培养道德、智力、身体、美容综合发展，具有药品、药品和药品制剂工程的基本理论知识和基本实验技能，可从事药品制剂和制剂技术相关领域的研发、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制。

培训目标：贯彻国家教育、卫生工作政策，坚持服务、就业原则，培养一定的科学文化素养、道德、智力、身体、美容全面发展，具有良好的专业素质、人际沟通和沟通能力，掌握药品专业技能，可从事各级医疗卫生机构和行业的药品生产、销售、应用和药品服务，具有职业发展基础的技能型、服务型高素质劳动者。

就业方向：本专业毕业生主要从事制药企业、药品营销企业或医院的市场开发和经营，从事处方、制剂、药品质量检测和储存、药品销售等业务。

口腔修复工艺：口腔修复工艺 它是基于口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金和美学的相关知识，以生理方法制作义齿、各种修复体和矫治器的特殊技术。

主要课程:无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理生理学、病理学、免疫学、微生物学、牙科解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔放射学、口腔材料学、口腔设备学、口腔科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学、口腔预防医学等。

培训目标：培养具有一定临床医学和口腔医学基础理论知识、口腔修复技术独立操作能力、具有一定发展潜力、道德、智力、身体全面发展、高素质的口腔修复技术专业人才。

就业方向：口腔医生、口腔医生、口腔医生、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售推销员、推销员、口腔全科医生等。

医学检验技术:医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等基础理论知识和基本能力的高级医学专业人才，能够在各级医院、血站、防疫部门从事医学检验和医学实验室工作。国家教育局正在改变医学检验专业形成的医学检验技术专业。也就是说，以后不会有医学检验，而是医学检验技术。

培训目标：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检查的基础理论知识，接受医学检查操作技能系统培训，具有临床医学检查和卫生检查的基本能力。

就业方向：本专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

助产:贯彻国家教育卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养一定的科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往和沟通能力，熟练掌握助产和护理操作技能，能够从事各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构的临床助产、护理和母婴保健。具有职业发展基础的技能型、服务型高素质劳动者。

培训目标：培养掌握护理和妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健的高级技术应用专业人员。

中医：本专业培养适应社会主义医疗卫生和经济建设需要的应用型人才，从事中医鉴定、加工、调整、制剂等工作。要求考生努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律法规，具有良好的思想道德品质。系统掌握本专业所需的中药和现代科学的基础理论和基础知识；掌握中药鉴定、加工、调整、制剂的实验方法和基本技能，熟悉中药有效成分的提取和分离；了解中药药理学常用的实验方法和药理法规；有一定的解决实际问题的能力。

培训目标：本专业学生系统学习中医、中医相关的基础理论和基础知识，反映传统中医与现代医学的结合，掌握现代实验研究技术的应用，成为中医领域独立工作和创新能力的复合型高级人才。

就业方向：主要从事各级中医医院、中医科研机构、综合医院等部门的临床医学和科研工作。

以上是我向学生介绍的两所卫生学校，包括具体的学校介绍、专业介绍、专业或更多，但没有专业好，专业不好，只要他们学习知识，坚持完成学业，未来的就业率相对较高。学生可以仔细了解。现在选择的专业在很大程度上与未来的工作有关，所以学生应该仔细考虑，毕竟，选择一次，决定了你的生活，所以在官方网站上收集信息，你仍然担心，带父母去学校，所以有任何问题，在学校可以向学生解释，你看到实际的学校，以后也更放心。以上是小编整理的关于河北学校的信息。想了解更多关于卫生学校的信息的学生可以关注格尔卫生学校网。

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