什么是开发“右脑开发”？适合中国的孩子吗？,如今，职业教育已成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意继续在职业大学学习或获得大学本科文凭。优学宝升学网老师今天就来介绍一下 什么是开发“右脑开发”？适合中国的孩子吗？以下是优学宝升学网对的问题 什么是开发“右脑开发”？适合中国的孩子吗？让我们来看看这个问题的归纳和整理(学校官网地址:http://www.youxb.net/）。

近年来，在国外早期教育概念的影响和学校竞争的压力下，国内家长越来越意识到早期教育。目前，“右脑发育”理论从日本兴起，在东南亚流行，也引入了中国，让无数家长疯狂追求。那么，“右脑发育”发展了儿童的潜力是什么呢？它适合中国的孩子们吗？中国父母对它有什么误解？
　　理论背景
　　什么是开发“右脑开发”？儿童在6岁之前是右脑发育的黄金时期。如果错过这一时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，儿童将成为只使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造和创新的“机器人”。联合国提倡在21世纪全面启动人类智能工程-全脑工程。全脑工程的本质和核心是开发人员的右脑，尤其是儿童。研究表明，左脑和右脑负责不同的功能。左脑被称为“学术大脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析。简单地说，（成都幼儿园教师学校）就是用逻辑思维来组织事物。幼儿时期，通过训练孩子背诵儿歌和诗歌，学习生词，练习简单的加减法，可以刺激孩子的左脑发育。右脑，又称“艺术脑”，负责节奏、图片、想象力、情感和创造力。右脑对儿童是否具有创造力和想象力起着重要作用。通过舞蹈训练、绘画、听音乐和让孩子做简单的设计，对右脑的发育有很大的帮助。

　　从手与脑的关系来看，人的左脑控制着右半身的活动，右脑控制着左半身的活动。右脑功能的发展和利用对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性起着积极的作用。如果你想充分挖掘大脑两个半球的潜力，发展右脑是非常重要的，尤其是在婴儿主要关注形象思维的时期。0-6岁是发展右脑的最佳时机。
　　【话题质疑】
　　早期教育理论适合中国儿童吗？
　　高级教育顾问杨文华认为，儿童的早期教育有很多共同的特点，中西儿童差别不大，适合外国儿童的教育模式，在某种意义上也适合中国儿童。这个阶段的孩子就像一张白纸。模式可以引入，但内容上还是存在一些差异，需要相应的调整。短期内看不到早期教育的效果。技能训练和潜能发展是以兴趣为出发点，而不是短时间掌握一些技能，给家长一种满足感。早期教育的目标是培养孩子的兴趣，激发孩子的兴趣。

　　专家分析
　　中国父母有什么误解？
　　■误区一
　　早教可以创造“神童”
　　杨文华认为，由于一些家长“让孩子在起跑线上获胜”的愿望太强烈，所以有“教育越先进越好”的说法，早期教育进入家庭已经“演变”为“超早期行为能力培训”。许多父母提到发展智力，他们认为这是为了教孩子阅读知识，事实上，教孩子玩耍也是为了发展孩子的智力。0-3岁的儿童应该处于跳跃、听音乐、走直线、卷地毯的阶段。
　　■误区二
　　玩等于浪费时间
　　许多母亲想让孩子读得更多，所以让孩子做数学添加，减少问题，但孩子往往不欣赏，学习不好，母亲很焦虑。发展婴儿右脑的最好方法是和他一起玩“捉迷藏”。先把东西藏起来，让宝宝去找；或者让父亲躲起来，等待宝宝去找。

　　对于1-3岁的婴儿来说，他们的左右脑发育已经处于活跃期，可以鼓励他们画画。如果你的宝宝习惯用左手拿东西，就不用纠正他了。经常让孩子交替使用左右手，可以更好的发展大脑两半球的智力。
　　■误区三
　　弹奏乐器越早越好
　　让宝宝从小接触音乐，不是强迫他们学习技能，而是帮助他们从生活和游戏中学习音乐，与一些音乐游戏合作，故意、积极地激发孩子对音乐的兴趣，让孩子积极参与；或者经常带孩子去大自然感受音乐的美，激发孩子对音乐的热爱。孩子3岁的时候，可以接触一些乐器，但是孩子还小，坐不住，理解力差，不适合学乐器。这时，接触乐器只会让他先有一些感性的认识，调动他的兴趣，但等他4岁左右再学也不晚。
　　■误区四
　　强迫孩子改掉左撇子
　　善于用左手移动的人，随着时间的推移，右脑半球发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，已建立的右侧优势半球应改为左侧，这将导致原来的语言中心功能障碍和口吃，甚至一些儿童唱歌曲调、口齿不清、发音、不准确等现象。
　　【锦囊妙计】
　　一、右半脑如何合理发育？
　　1.刺激指尖法人体的每一块肌肉在大脑中都有相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中占据最广泛的区域。如今，许多父母让他们的孩子弹钢琴实际上是一项很好的指尖运动。
　　2.在外语的帮助下，孩子们学习两三种语言和学习一种语言一样容易。如果孩子们同时学习几种语言，他们会“使用”大脑的右半球。
　　3.每天跳半小时的迪斯科健身操、乒乓球、羽毛球等。，并有意识地让左手和右手在拳击或锻炼时重复几个动作，以刺激右脑。
　　4.借助音乐的力量，心理学家发现音乐可以发展右脑。因此，父母应该让孩子学习音乐。此外，当孩子从事其他活动时，他们还可以创造音乐背景。
　　二、开发右脑的简单方法。
　　1.听童话和父母讲故事时，孩子们会不由自主地想象故事中的人物、场景和场景，随着情节的发展，这很好地提高了右脑的图形思维能力。
　　2.左视野训练是指让孩子稍微向右转动头部观察事物，比如让孩子在建筑物的屋顶或十字路口用左视野观察街道上的车辆。
　　下棋教孩子下棋，锻炼孩子努力记住棋盘上的战斗情况。
　　4.当孩子盯着展览上的绘画时，他的右脑正在工作，不需要注意作者的名字或评价作品的质量。当孩子们画画时，鼓励他们做任何他们想做的事。

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